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26 de febrero: volver a comenzar. Reencuentro con la Comunidad
El jueves 26 de febrero, a las 8:30 de la mañana, el colegio volvió a latir. No había aún estudiantes en los patios ni mochilas en los pasillos. Había algo más silencioso y decisivo: 55 funcionarios—28 docentes y 27 profesionales de apoyo, asistentes y administrativos— reencontrándose después del tiempo de descanso para dar inicio al año escolar 2006. Antes de enseñar, antes de planificar, antes de evaluar… era tiempo de volver a reconocernos como comunidad.
La jornada comenzó en la Capilla San Pablo, del edificio Santa Marta. Allí, guiados por Darling Santibáñez, encargada de Pastoral, pusimos este nuevo año en manos de Dios y bajo el amparo de nuestro patrono: San Pablo. Fue un momento sencillo y profundo: recordar que educar no es solo transmitir contenidos, sino participar en una misión.
Después vino el desayuno fraterno, preparado por el equipo directivo. Pan compartido, conversación animada, rostros conocidos y otros nuevos que comienzan a escribir su historia con nosotros. Porque todo año escolar empieza así: alrededor de una mesa, volviendo a mirarnos a los ojos.
Diez años de gestión, 73 años de historia
Este 2026 marca un hito significativo: el décimo año de gestión del actual equipo directivo y el décimo año bajo la conducción del Obispado de Rancagua. Nuestro colegio, con 73 años de vida, no es una improvisación; es una obra que se ha ido construyendo con generaciones de educadores comprometidos.
Durante la mañana, el rector abordó los grandes ejes que orientarán el año: comunidad educativa y proyecto institucional, ordenamiento jurídico, libertad responsable, currículum y excelencia.
Se insistió en algo esencial: el foco es siempre el bien superior de los estudiantes. Somos comunidad, cuerpo vivo, distintos en funciones pero iguales en dignidad. Somos colegio de Iglesia, y entendemos que educar es también un modo de vivir la fe.
Nuestro lema —Fe, Razón, Honor y Gloria— no es decoración retórica. La fe no se opone a la razón; la exige. Queremos estudiantes creyentes y rigurosos, comprometidos y estudiosos. Personas capaces de unir convicción y pensamiento crítico.
También se compartieron los positivos resultados del clima organizacional 2025: un colegio cohesionado, respetuoso, claro en su conducción e inclusivo en su cultura. No es casualidad; es fruto del trabajo sostenido.
Normas que educan, libertad que compromete
Se recordó la importancia de conocer y respetar nuestro ordenamiento jurídico institucional, incluyendo los nuevos desafíos que plantea la Ley 21.801 respecto al uso de celulares, y el nuevo protocolo de apoyo en actividades de la vida diaria.
En esta línea, se presentó oficialmente a Manuel Cabezas, quien asume el cargo de Administrativo de Salud y Bienestar, reforzando nuestro compromiso con el cuidado integral de los estudiantes.
Pero junto a las normas, una idea atravesó toda la mañana: la libertad responsable. No trabajamos bajo vigilancia, sino desde el compromiso profesional. La excelencia académica no nace del control externo, sino de la convicción interna.
Discernir para construir comunidad
En la segunda parte de la jornada, el rector presentó el método de discernimiento ético, herramienta institucional para abordar conflictos y fortalecer relaciones.
Más que decidir desde la norma por sí sola o desde la consecuencia inmediata, se nos invitó a preguntarnos siempre por el bien de la persona y de la comunidad. Delimitar el hecho. Comprenderlo. Identificar los valores en juego. Emitir un juicio responsable.
Educar también es enseñar a decidir. Y decidir bien exige proceso, reflexión y jerarquía de valores.
Rostros nuevos, historia compartida
La comunidad dio la bienvenida a quienes se incorporan este año:
- Claudio Calderón, Educación Física.
- Perla Catalán, Matemática y profesora jefe de 7° básico.
- Felipe Espinosa, Música.
- Justin Jauhau, Lenguaje.
- Marla Palacio, Ciencias y profesora jefe de 8° básico.
- María Isabel Ruz, Teatro.
- Melisa Villavicencio, Educación Básica y profesora jefe de 1° básico.
- Natalia Ramírez, asistente de la educación.
A cada uno se le entregó un obsequio de bienvenida. Pero el gesto más significativo fue recibir La Caja de Sofía, memoria viva del año 2025: testimonio de lo que hemos sido capaces de construir juntos.
Volver a empezar
La jornada concluyó en libertad responsable: cada uno regresó a sus tareas con autonomía y compromiso.
Aún no llegan los estudiantes. Pero el año ya comenzó.
Comenzó en oración.
Comenzó en comunidad.
Comenzó en reflexión.
Comenzó con gratitud por la historia y con decisión frente a los desafíos.
El lunes se llenarán los patios. Hoy se fortaleció el corazón que los recibirá.
Y cuando una comunidad educativa inicia así —con fe lúcida, razón firme y compromiso compartido— el año no solo comienza: promete.
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