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Jornada de actualización del Reglamento Interno 2026

El jueves 16 de abril, nuestro establecimiento llevó a cabo la Jornada de Actualización del Reglamento Interno de Convivencia Escolar, instancia que convocó a todos los estudiantes desde Prekínder hasta Cuarto Medio, quienes participaron activamente en un proceso reflexivo y formativo en torno a las normas que regulan nuestra vida escolar.


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El principal objetivo de esta jornada fue promover la participación estudiantil en la revisión y mejora del Reglamento Interno, fomentando el análisis crítico, el diálogo respetuoso y la construcción de acuerdos que contribuyan a una convivencia más justa, inclusiva y formativa para toda la comunidad educativa.

En este contexto, una de las normativas centrales abordadas fue la restricción del uso de celulares y aparatos tecnológicos en los establecimientos educacionales, la cual fue analizada y discutida por los estudiantes desde sus distintas realidades y experiencias. A partir de este trabajo, surgieron diversas propuestas orientadas a mejorar su aplicación, considerando tanto el resguardo del ambiente de aprendizaje como las necesidades del estudiantado, aportando miradas que fortalecen el carácter formativo de esta medida.

Destacamos el alto nivel de compromiso, seriedad y responsabilidad con que los estudiantes abordaron las distintas actividades propuestas, evidenciando un interés genuino por participar, reflexionar y proponer mejoras significativas para la convivencia escolar. El trabajo desarrollado en cada curso permitió recoger valiosas opiniones que serán consideradas en el proceso de actualización del reglamento.

Asimismo, extendemos un especial reconocimiento al Centro de Alumnos, por su importante rol en la difusión y motivación de la participación estudiantil, contribuyendo activamente a que esta jornada se desarrollara con éxito y amplia convocatoria.

Como comunidad educativa, valoramos profundamente estos espacios de participación, que fortalecen el sentido de pertenencia y el compromiso de nuestros estudiantes en la construcción de un entorno escolar basado en el respeto, la inclusión y el buen trato.

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